SE ME ESTAN PRESENTANDO ALGUNOS PROBLEMAS PARA HACER LOS COMENTARIOS,
POR EL DESCONOCIMIENTO DEL MANEJO DE LOS MEDIOS INFORMATICOS,
"SERAN SUPERADOS" EN MENOS QUE CANTA UN GALLO.
La historia se hace interesante a través de la narrativa, del dominio del tema, la adecuada selección de las diferentes herramientas, estrategias y materiales didácticos, como libros, revistas, películas, fotografías y fuentes bibliográficas.
Dramatizar los sucesos históricos que se quieren enseñar utilizando los materiales y objetos antiguos. También con el conocimiento, uso y manejo de los avances de las nuevas tecnologías.
LA METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Primeramente hay que rescatar los conocimientos previos y descubrir los intereses de los alumnos para poder diseñar técnicas de motivación e interesarlos con los materiales y estrategias adecuadas al tema, y pueda haber un aprendizaje significativo.
ETREVISTA AL “PIPILA” MUY BUENAS TARDES, SOY ADRIANA GUADALUPE RODRIGUEZ RODRIGUEZ Y VENGO DE LA ESCUELA PRIMARIA “ EMILIANO ZAPATA”DEL TURNO MATUTINO, CURSO EL 5º GRADO Y MI MAESTRO ES EL PROFR. MIGUEL ANGEL SERINO MONREAL. ESTOY ADENTRANDOME EN LAS PROFUNDIDADES DE LA HISTORIA DE LA INDEPENDENCIA PARA CONOCER A UNO DE LOS PERSONAJES QUE PARTICIPO EN ELLA. . . UN HOMBRE FUERTE, VALIENTE, TIPO MESTIZO, DE COLOR MORENO, PELO LACIO Y OSCURO, OJOS RASGADOS Y COMPLEXION MUSCULOSA. . .
1.- ¿CUAL ES TU NOMBRE REAL Y DONDE Y CUANDO NACISTE? JUAN JOSE DE LOS REYES MARTINEZ AMARO. NACI EN SAN MIGUEL EL GRANDE, GUANAJUATO EL 3 DE ENERO DE 1782.
2.- ¿POR QUE TE APODAN EL PIPILA? ME APODAN EL PIPILA DESDE MUY JOVEN YA QUE ACA POR EL BAJIO ASI SE LES DICE A LOS GUAJOLOTES Y PUES DICEN QUE YO HAGO EL SONIDO DE ELLOS CUANDO ME RIO. . . JAJAJAJA.
3.- ¿QUIENES FUERON TUS PADRES? MIS PADRES SON: DON PEDRO MARTINEZ Y DOÑA MARIA RUFINA AMARO.
4.- ¿A QUE TE DEDICASTE ANTES DE INGRESAR A LAS TROPAS DE MIGUEL HIDALGO? EN MI NIÑEZ INGRESE A ESTUDIAR EN MI CIUDAD NATAL…. Y DESDE MUY JOVEN ENTRE A TRABAJAR A LAS MINAS DE GUANAJUATO COMO BARRETERO.
5.- ¿DONDE CONOCISTE A MIGUEL HIDALGO? CUANDO ME UNI A LAS FUERZA INSURGENTES Y PARTICIPE EN LA TOMA DE LA ALHONDIGA DE GRANADITAS.
6.-¿POR QUE TE DECIDISTE A PARTICIPAR EN ESA LUCHA? MIGUEL HIDALGO HABLO CONMIGO Y ME DIJO QUE SOLO QUEMANDO LA PUERTA DE LA ENTRADA PODRIAMOS LOGRAR GANAR ESA BATALLA.
7.-SABES QUE FUISTE MUY VALIENTE AL COLOCARTE ESA PIEDRA Y ACTUAR DE ESA FORMA? FUE LA UNICA MANERA QUE ENCONTRE PARA PROTEGERME DE LAS BALAS Y POR ESO ME COLOQUE ESA PIEDRA EN MI ESPALDA, Y SE LOGRO EL COMETIDO QUEMAR LA PUERTA.
TE AGRADESCO MUCHO TU ATENCION Y TU TIEMPO PARA LA REALIZACION DE ESTA ENTREVISTA Y ESPERO MUY PRONTO VOLVER A VERTE. GRACIAS.
LA ENTREVISTA ES UNA HERRAMIENTA SEDUCTORA EN LA QUE HACE SENTIR A LOS ALUMNOS IMPORTANTES Y CONOCER DE CERCA A LOS PERSONAJES HISTORICOS.
AL INICIO DEL CURSO-TALLER NO TENÍA LOS CONOCIMIENTOS NI DESTREZA PARA EL USO DEL "BLOGGER", AHORA QUE SE TERMINA, "ME SIENTO CAPAZ PARA USARLO EN MI LABOR DOCENTE"
MAESTRA GRIS: MUCHAS GRACIAS POR COMPARTIR CON TODOS NOSOTROS.
La historia se hace interesante a través de la narrativa, del dominio del tema, la adecuada selección de las diferentes herramientas, estrategias y materiales didácticos, como libros, revistas, películas, fotografías y fuentes bibliográficas.
Dramatizar los sucesos históricos que se quieren enseñar utilizando los materiales y objetos antiguos. También con el conocimiento, uso y manejo de los avances de las nuevas tecnologías.
LA METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Primeramente hay que rescatar los conocimientos previos y descubrir los intereses de los alumnos para poder diseñar técnicas de motivación e interesarlos con los materiales y estrategias adecuadas al tema, y pueda haber un aprendizaje significativo.
LOS BLOGGERS ME PARECEN UNA HERRAMIENTA MUY BUENA, LA CUAL NOS MANTIENE EN CONTACTO CON COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS, ASI INTERCAMBIAR Y COMPARTIR EXPERIENCIAS POR MEDIO DE ESTA BITACORA ELECTRONICA QUE NOS PROPORCIONAN LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
TODOS LOS CURSOS-TALLER QUE SE PUEDAN RECIBIR SON NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN PARA UNA SUPERACION PERSONAL, EN LA QUE HAY NUEVAS IDEAS Y EXPERIENCIAS, PARA APLICAR EN LA VIDA COTIDIANA Y EN LA ENSEÑANZA DEL MEDIO QUE NOS RODEA, ESCUELA, FAMILIA, AMIGOS, COMPAÑEROS O EN BENEFICIO PROPIO.
La historia se hace interesante a través de la narrativa,
ResponderEliminardel dominio del tema, la adecuada selección de las
diferentes herramientas, estrategias y materiales didácticos,
como libros, revistas, películas, fotografías y fuentes
bibliográficas.
Dramatizar los sucesos históricos que se quieren enseñar
utilizando los materiales y objetos antiguos. También
con el conocimiento, uso y manejo de los avances de las
nuevas tecnologías.
LO QUE SE NECESITA PARA
ResponderEliminarHACER HISTORIA
Tiempo
Memorias / datos
Ayuda de otras ciencias
Anécdotas
Frases
Libros / lecturas
•http://es.wikipedia.org/wiki/Historia
•http://sobrehistoria.com/
•http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/historia/
•http://gaia.foros.ws/t4/-como-hacer-una-historia/
•http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_universal
•http://www.monografias.com/trabajos13/hisuniv/hisuniv.shtml
•http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/aguirre_j_a/capitulo2.pdf
•http://www.foroswebgratis.com/tema-una_verdadera_estrategia_didactica_para_ensenar_historia_de_mexico_en_la_primari-109330-1296827.htm
•http://www.buenastareas.com/temas/como-ense%C3%B1ar-historia-en-primaria/0
•http://www.slideshare.net/alub/cmo-aprender-a-ensear-historia-presentation
LA METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
ResponderEliminarPrimeramente hay que rescatar los conocimientos
previos y descubrir los intereses de los alumnos para
poder diseñar técnicas de motivación e interesarlos
con los materiales y estrategias adecuadas al tema,
y pueda haber un aprendizaje significativo.
ETREVISTA AL “PIPILA”
ResponderEliminarMUY BUENAS TARDES, SOY ADRIANA GUADALUPE RODRIGUEZ RODRIGUEZ Y VENGO DE LA ESCUELA PRIMARIA “ EMILIANO ZAPATA”DEL TURNO MATUTINO, CURSO EL 5º GRADO Y MI MAESTRO ES EL PROFR. MIGUEL ANGEL SERINO MONREAL.
ESTOY ADENTRANDOME EN LAS PROFUNDIDADES DE LA HISTORIA DE LA INDEPENDENCIA PARA CONOCER A UNO DE LOS PERSONAJES QUE PARTICIPO EN ELLA. . . UN HOMBRE FUERTE, VALIENTE, TIPO MESTIZO, DE COLOR MORENO, PELO LACIO Y OSCURO, OJOS RASGADOS Y COMPLEXION MUSCULOSA. . .
1.- ¿CUAL ES TU NOMBRE REAL Y DONDE Y CUANDO NACISTE?
JUAN JOSE DE LOS REYES MARTINEZ AMARO. NACI EN SAN MIGUEL EL GRANDE, GUANAJUATO EL 3 DE ENERO DE 1782.
2.- ¿POR QUE TE APODAN EL PIPILA?
ME APODAN EL PIPILA DESDE MUY JOVEN YA QUE ACA POR EL BAJIO ASI SE LES DICE A LOS GUAJOLOTES Y PUES DICEN QUE YO HAGO EL SONIDO DE ELLOS CUANDO ME RIO. . . JAJAJAJA.
3.- ¿QUIENES FUERON TUS PADRES?
MIS PADRES SON: DON PEDRO MARTINEZ Y DOÑA MARIA RUFINA AMARO.
4.- ¿A QUE TE DEDICASTE ANTES DE INGRESAR A LAS TROPAS DE MIGUEL HIDALGO?
EN MI NIÑEZ INGRESE A ESTUDIAR EN MI CIUDAD NATAL…. Y DESDE MUY JOVEN ENTRE A TRABAJAR A LAS MINAS DE GUANAJUATO COMO BARRETERO.
5.- ¿DONDE CONOCISTE A MIGUEL HIDALGO?
CUANDO ME UNI A LAS FUERZA INSURGENTES Y PARTICIPE EN LA TOMA DE LA ALHONDIGA DE GRANADITAS.
6.-¿POR QUE TE DECIDISTE A PARTICIPAR EN ESA LUCHA?
MIGUEL HIDALGO HABLO CONMIGO Y ME DIJO QUE SOLO QUEMANDO LA PUERTA DE LA ENTRADA PODRIAMOS LOGRAR GANAR ESA BATALLA.
7.-SABES QUE FUISTE MUY VALIENTE AL COLOCARTE ESA PIEDRA Y ACTUAR DE ESA FORMA?
FUE LA UNICA MANERA QUE ENCONTRE PARA PROTEGERME DE LAS BALAS Y POR ESO ME COLOQUE ESA PIEDRA EN MI ESPALDA, Y SE LOGRO EL COMETIDO QUEMAR LA PUERTA.
TE AGRADESCO MUCHO TU ATENCION Y TU TIEMPO PARA LA REALIZACION DE ESTA ENTREVISTA Y ESPERO MUY PRONTO VOLVER A VERTE. GRACIAS.
LA ENTREVISTA ES UNA HERRAMIENTA SEDUCTORA EN LA QUE HACE SENTIR A LOS ALUMNOS IMPORTANTES Y CONOCER DE CERCA A LOS PERSONAJES HISTORICOS.
AL INICIO DEL CURSO-TALLER NO TENÍA LOS
ResponderEliminarCONOCIMIENTOS NI DESTREZA PARA EL USO DEL
"BLOGGER", AHORA QUE SE TERMINA, "ME SIENTO
CAPAZ PARA USARLO EN MI LABOR DOCENTE"
MAESTRA GRIS: MUCHAS GRACIAS POR
COMPARTIR CON TODOS
NOSOTROS.
La historia se hace interesante a través de la narrativa,
ResponderEliminardel dominio del tema, la adecuada selección de las
diferentes herramientas, estrategias y materiales didácticos,
como libros, revistas, películas, fotografías y fuentes
bibliográficas.
Dramatizar los sucesos históricos que se quieren enseñar
utilizando los materiales y objetos antiguos. También
con el conocimiento, uso y manejo de los avances de las
nuevas tecnologías.
LA METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
ResponderEliminarPrimeramente hay que rescatar los conocimientos
previos y descubrir los intereses de los alumnos para
poder diseñar técnicas de motivación e interesarlos
con los materiales y estrategias adecuadas al tema,
y pueda haber un aprendizaje significativo.
LOS BLOGGERS ME PARECEN UNA HERRAMIENTA MUY
ResponderEliminarBUENA, LA CUAL NOS MANTIENE EN CONTACTO CON
COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS, ASI INTERCAMBIAR
Y COMPARTIR EXPERIENCIAS POR MEDIO DE ESTA
BITACORA ELECTRONICA QUE NOS PROPORCIONAN
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
TODOS LOS CURSOS-TALLER QUE SE PUEDAN RECIBIR
SON NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN
PARA UNA SUPERACION PERSONAL, EN LA QUE HAY
NUEVAS IDEAS Y EXPERIENCIAS, PARA APLICAR EN
LA VIDA COTIDIANA Y EN LA ENSEÑANZA DEL MEDIO
QUE NOS RODEA, ESCUELA, FAMILIA, AMIGOS,
COMPAÑEROS O EN BENEFICIO PROPIO.